药物与人2023年11期

多平台综合护理教育干预在社区老年糖尿病患者中的护理效果

封姗姗

重庆市綦江区三江街道社区卫生服务中心  重庆  401420

摘 要：目的：研究多平台综合护理教育干预在社区老年糖尿病护理效果。方法：选择2020年本院收治的老年糖尿病患者56例，按护理服务不同，分作对照组、实验组，分析护理效果。结果：护理后，实验组血糖情况更优于对照组，P＜0.05；  实验组患者自我管理情况高于对照组，P＜0.05。结论：运用多平台综合护理教育对社区老年糖尿病患者干预，可改善其血糖指标，提升其自我管理能力，建议运用。

关键词：多平台综合护理教育；社区；老年糖尿病；血糖指标；自我管理情况

糖尿病为临床中多见的病症，作为终身性、慢性代谢综合征，致病因素为机体中胰岛素的分泌能力发生障碍受损，引起患者出现高血糖指标，使其新陈代谢呈现出异常表现。此疾病具备致病因素复杂、病程漫长、治疗时间长、难以治愈以及患病概率高等特征[1-2]。此研究将分析多平台综合护理教育干预在社区老年糖尿病护理中的价值，如下：

1.一般资料与方法
1.1一般资料

选择2020年本院收治的老年糖尿病患者56例，按护理服务不同，分作对照组（常规护理，纳入28例患者）与实验组（优质护理，纳入28例患者）。实验组平均年龄（71.43±7.54）岁；对照组平均年龄（71.46±7.39）岁，一般资料（P＞0.05）。

1.2方法

1.2.1对照组 

常规护理。

1.2.2实验组 

多平台综合护理教育，具体为：积对患者家属开展同步性的及健康教育，继而保障患者可以更加配合临床中的护理和治疗，改善其生活质量。每月一次组织起糖尿病俱乐部活动,将血糖控制效果较好，病程比较长，生活质量比较好以及心理状态较佳的患者推选出，促使该类患者可以将自我护理经验、感受讲解，进而提升其他老年患者疾病治疗的信心。确保患者间可以多多地学习、交流以及鼓励，保障患治疗依从性明显增加。极控制疾病的发展，避免患有糖尿病并发症的风险；调整膳食，适度锻炼、控制体型、缓解肥胖；积极乐观地接受日常生活及工作的挑战；做好长远的健康规划；及早发现疾病，及早采取有效的治疗；及早进行正确的治疗，及早恢复健康。为了保证患者和他们的健康，护士将指导他们如何准确地测量血糖，并将结果妥善保存。

1.3观察指标及评价标准

血糖情况：HbAlc、FBG、2hPBG；分析自我管理情况：饮食控制、合理运动、血糖监测。

1.4数据处理

    用SPSS 19.0软件进行统计，计数资料用（n/%）表示、行χ2检验，计量资料用均数±标准差（±s）表示、行t检验。P＜0.05有统计学意义。

2.结果

2.1 分析血糖情况

   护理后，实验组血糖情况更优于对照组，P＜0.05，见表1。

表1 两组血糖情况对比（±s）

  2.2 分析自我管理情况

 实验组患者自我管理情况高于对照组，P＜0.05，见表2。

表2 自我管理情况对比（±s；分）

3.讨论

分析研究结果发现，护理后，实验组血糖情况更优于对照组，P＜0.05；  实验组患者自我管理情况高于对照组，P＜0.05。主要是以为多平台综合护理教育中，护士耐心普及知识内容，使得患者所了解的疾病知识更为多样和丰富，辅以运动指导、饮食指导等，可使患者血糖指标被稳定地控制，发挥出理想的干预效果。多平台综合护理教育引入，可大幅度地辅助治疗效果提升[3-4]。

综上，多平台综合护理教育运用在社区老年糖尿病中效果理想。

参考文献：

[1] 涂金珠. 多平台综合护理教育干预在社区老年糖尿病患者中的护理效果[J]. 中国医药指南,2023,21(14):145-147.

[2] 洪晨刚. 多平台综合护理教育在社区老年糖尿病护理中的应用[J]. 当代护士（中旬刊）,2018,25(6):114-116.

[3] 杜广鹏,李丽. 多平台综合护理教育在社区老年糖尿病护理应用效果分析[J]. 中国保健营养,2021,31(31):144.

[4] 王冬梅. 多平台综合护理教育在社区老年糖尿病护理中对其自我效能的影响探讨[J]. 中国保健营养,2021,31(13):152-153.