摘要:
1.3. 联勤保障部队第九四三医院 甘肃 武威 7330002. 中国人民解放军94032部队 甘肃 武威 733000【摘要】目的:探讨增殖性糖尿病视网膜病变患者施行健康教育的价值。方法:以2022年3月到2023年3月到我院收治的30例增殖性糖尿病视网膜病变患者为研究对象。采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组15例。对照组:1.3. 联勤保障部队第九四三医院 甘肃 武威 733000
2. 中国人民解放军94032部队 甘肃 武威 733000
【摘要】目的:探讨增殖性糖尿病视网膜病变患者施行健康教育的价值。方法:以2022年3月到2023年3月到我院收治的30例增殖性糖尿病视网膜病变患者为研究对象。采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组15例。对照组:常规干预,观察组:健康教育。对比两组健康行为。结果:观察组健康行为评分显著高于对照组差异(P<0.05)。结论:采用健康教育对增殖性糖尿病视网膜病变患者健康行为具有显著效果,能够提高患者在疾病知识、心理、饮食等方面管理的能力,提高健康行为,值得在临床中推广应用。
关键词:增殖性糖尿病;视网膜病变;健康教育
增殖性糖尿病视网膜病变对患者的日常生活造成严重的影响,患者视物能力会因此降低,同时引发其他并发症的可能性较大,该疾病具有较大的危险[1]。而常规护理难以对患者开展良好的健康教育,不利于提高化患者依从性、健康行为等能力[2]。而健康教育能够为患者提供多方面支持,减少护理中所存在的问题,利于患者提升健康行为,基于此,本文增殖性糖尿病视网膜病变患者施行健康教育的价值,报道如下:
1资料与方法
1.1一般资料
以2022年3月到2023年3月到我院收治的30例增殖性糖尿病视网膜病变患者为研究对象。采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组15例。对照组男性8例,女性7例;年龄46~71岁,平均年龄(41.24±1.65)岁;观察组男性9例,女性6例;年龄48~69岁,平均年龄(58.50±1.59)岁。此次研究均经患者与家属同意后并签署知情同意书。对比两组患者一般资料,差异无统计学意义(P>0.05)。
1.2方法
对照组:常规护理,包括术前剪睫毛、对结膜囊进行冲洗,严格按照医嘱,指导患者应用滴眼液,对患者开展疾病宣教。观察组:健康教育,具体内容包括:(1)以患者知识水平、文化能力以及接受能力为主,通过简单、易懂的语言将糖尿病视网膜病变的相关知识详细的讲述给患者,使患者能够对疾病知识有充分的了解,对患者存在的错误认知及时进行纠正,使患者能够在面对疾病时保持正确的态度,以此提高患者的自信心,提升患者的配合度。对患者提出的问题耐心解答,并积极消除患者的困惑,使患者能够积极配合相关治疗,将医院自制的健康教育手册发放给患者,并积极引导患者进行学习,使患者能够更好地树立自我保护意识。定期将健康教育视频播放给患者,积极组织患者进行健康知识讲座,使医患之间能够进行适当的交流与沟通,对患者在治疗过程中所遇到的问题进行有效的解决,与患者积极构建良好的护患关系。(2)自主关注并关心患者,与患者进行沟通与交流,并通过聊天的方式了解患者的心理问题,通过有效的方式对其进行干预,以此改善患者负面情绪,将细心、贴心的照顾提供给患者,并对其进行语言上的鼓励,使患者获取更多情感支持,使患者能够保持良好的疾病恢复形态,指导患者进行自我情绪调节,包括音乐疗法、深呼吸、聊天等方式分散注意力,减少患者负面情绪。(3)患者手术当天需要静卧休息,术后第一天可坐起,并尽早下床活动。积极指导患者用药,将药物的用量、用法以及药物可能出现的副作用等告知患者,按医嘱服用药物,不可擅自停药。(4)患者出院前,护理人员需要对其进行出院指导,将药物治疗以及饮食控制的重要性告知患者,利于患者后期恢复,同时对其血糖进行相应的监测,并将自我监测血糖、低血糖自救的方法告知患者,使患者能够保持良好的生活习惯,养成规律的作息,保证心态乐观。
1.3观察指标
对比两组健康行为:采用我院自制的健康行为问卷调查表对两组患者健康行为进行评估,其内容主要包括疾病知识、药物管理、自我监测、症状管理、心理管理、饮食管理、运动管理、预防复发、定期复查,分数与患者健康行为呈正比。
1.4统计学分析
EpiData3.1进行数据录入,采用SPSS20.0软件统计、分析,计量资料用均数±标准差描述,t检验,计数资料用例数、百分比描述,卡方检验,P<0.05差异具有统计学意义。
2结果
2.2两组患者健康行为评分对比
观察组健康行为评分显著高于对照组差异(P<0.05),见表1。
表1两组患者健康行为评分对比(,分)
增殖性糖尿病病变,会对人体,尤其是视力造成极大的危害,严重影响患者的日常生活,对患者日常生活造成了较大的干扰。而传统护理能够在对患者进行基础保护,但是,该种方式欠缺理想性[3-4]。而健康教育能够提高护理的层次性,提高患者依从性[5]。本次研究中,观察组健康行为显著高与对照组,提示通过对增值性糖尿病视网膜病变患者采用健康教育能提高其健康行为。3讨论
综上所述,健康行为作为一种广泛应用的护理干预方式,可以延缓疾病的发展,保持良好的视力,提高生活质量,能够显著提升增值性糖尿病视网膜病变患者的健康行为,值得在临床中推广应用。
参考文献:
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