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健康世界2023年9期

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内容简介

基于多学科理念的阶梯护理模式对急性脑出血患者认知功能、心理状态的影响

2023-08-17 03:08:44 健康世界2023年9期 李媛媛
资料简介

摘要:

宜昌市中心人民医院西陵院区 湖北省 宜昌市443000【摘要】目的分析观察在急性脑出血患者中展开多学科理念的阶梯护理干预对患者的认知功能及心理状态的影响。方法:本次随机抽取68例急性脑出血患者进行分析与探讨,时间为2020年1月份至2021年2月份,就68例患者根据随机抽样的方法分为两组,采用常规

基于多学科理念的阶梯护理模式对急性脑出血患者认知功能、心理状态的影响

李媛媛

宜昌市中心人民医院西陵院区    湖北省  宜昌市443000

【摘要】目的分析观察在急性脑出血患者中展开多学科理念的阶梯护理干预对患者的认知功能及心理状态的影响。方法:本次随机抽取68例急性脑出血患者进行分析与探讨,时间为2020年1月份至2021年2月份,就68例患者根据随机抽样的方法分为两组,采用常规护理的34例命名为观察组,采用多学科理念的阶梯护理模式34例命名为研讨组,对两组患者的认知功能、心理状态进行分析研究。结果:经过对比分析,对于患者的认知功能及心理状态,研讨组的多学科理念的阶梯护理模式更值得采纳,P>0.05,有研究价值。结论:通过采纳研讨组的多学科理念的阶梯护理模对患者的有效干预,患者的认知功能、心理状态得到了显著改善,值得运用。

【关键词】认知功能;心理状态;多学科理念的阶梯护理模式

    脑出血是指脑部血管突然破裂,形成的脑部出血的一种疾病,其特点发病急、病情复杂、死亡概率高等,表现为恶心、呕吐、四肢不灵活、昏厥等症状,对患者的认知功能及心理状态造成了一定的影响【1】。因此,本次研讨组研究多学科理念的阶梯护理模式,对患者的有效实施,使患者额认知功能、心理状态得到了有效的改善,具体如下。

1. 资料与方法

1.1一般资料

本次随机抽取我院68例急性脑出血患者进行分析与探讨,时间从2020年1月份至2021年2月份,就68例患者根据随机抽样的方法分为两组,采用多学科理念的阶梯护理模式的研讨组患者34例,年龄43-66岁,平均(54±2.58)岁;实行常规护理的观察组患者34例,年龄51-73岁,平均(62±2.16)岁,研究资料p>0.05,可展开研究。

1.2方法

观察组采用惯例护理方法,对患者入院后的常规检查、治疗以及治疗后的观察护理;研讨组采用惯例护理方法基础上执行多学科理念的阶梯护理模式【2】。详情如下:①组建多学科理念的阶梯护理小组:以护士长为首,带领6名专业护士,为其进行专业知识的培训,保证每位护理人员能够充分掌握其护理方法;②建立档案:护理人员对每位患者的基本信息进行登记备案,对患者入院后身体各项指标进行评估检测,同时开展小组会议,对患者的病情进行研讨,制定针对性的护理方案;③健康指导:为患者讲述急性脑出血的发病因素、发病症状、以及如何护理等相关知识,让患者更深入的了解疾病,并正确面对疾病;④心理疏导:由于脑出血的症状比较多,如恶心、呕吐、四肢不灵活、瘫痪等症状给患者带来的影响,极易导致患者产生焦虑、烦躁等不良情绪,护理人员需及时与患者沟通,帮助患者树立信心,并用转移注意力法帮助患者减少其负面情绪;⑤饮食指导:多食温和易消化食物,忌烟酒,禁止暴饮暴食,嘱咐患者多食新鲜蔬菜水果,少食胆固醇和脂肪高的食物,不利于患者的恢复,同时需保证充足的睡眠,养成良好作息规律;⑥基础训练:护理人员每天按时帮助患者做康复训练,例如:教患者如何完成穿衣、吃饭、洗漱等相关动作,帮助患者尽快恢复自理能力。同时可为患者播放音乐、故事等,以此来帮助患者提高记忆功能;⑦环境护理:每天为患者病房做好清洁与消毒等工作,勤通风,保持新鲜空气的流通,调整病房的温湿度,为患者提供一个温馨、舒适的环境;⑧按时回访:护理人员对患者通过电话、微信、上门等方式进行定期回访,对患者恢复程度进行了解并做好记录,同时指导患者如何做好出院后的护理工作,避免并发症的发生。

1.3观察指标

通过统计量表对两组患者的认知功能及心理状态作对比,并将其作为本次

的观察目标,利用表格的形式呈现。

1.4统计学与方法

将数据纳入SPSS22.0软件中进行分析,采用标准差描述计量资料((x±s),当统计学检验数据有意义时,P值的显示即为<0.05,若无意义时,则P>0.05。

2.结果

    两组患者护理后的认知功能差异明显,研讨组更具优势,有统计价值P<0.05,见表1。

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   两组患者护理后的心理状态差异明显,研讨组优势更大,有统计价值P<0.05,见表2image.png

3.讨论

随着人们生活方式的改变,脑出血患病率逐渐升高,且逐渐年轻化,该病是指脑部血管突然破裂,形成的脑部出血的一种疾病【3】。其特点发病急、病情复杂、死亡概率高等,具体表现为恶心、呕吐、四肢不灵活、昏厥等症状,对患者的认知功能及心理状态造成了一定的影响。因此,研讨组采纳多学科理念的阶梯护理模式对急性脑出血患者进行干预,主要从八个方面入手,第一组建多学科理念的阶梯护理小组;第二为患者建立档案;第三为患者进行健康指导;第四为患者的不良情绪做心理疏导;第五为患者做饮食指导;第六帮助患者做基础训练;第七为患者的住院环境做护理;第八对患者的病情按时回访,从而提高患者的认知功能,改善患者的心理状态【4】。

综上所述,我院研讨组采纳多学科理念的阶梯护理模式对急性脑出血患者的有效干预,有效的提高了患者的认知功能,心理状态也得到了显著改善,值得运用。

参考文献

[1] 刘海江.亚低温治疗仪联合全程优化护理在急性脑出血患者中的应用效果[J].医疗装备2022,35(14):111-113.

[2]杨苗胡艳梅.多元化护理在急性脑出血患者中的应用效果观察[J].中国社区医师2022,38(32):140-142.

[3]吴燕徐东珍滕卓志.集束化干预在急性脑出血病人肠内营养中的应用效果观察[J].智慧健康2022,8(25):214-217.

[4]吕晓露.预见性护理干预在急性期脑出血患者中的应用效果评价[J].中国医药指南2022,20(19):136-138.