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中西医结合护理2023年6期

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内容简介

延续护理结合家属同步教育在晚期胰腺癌患者放化疗中的应用

2023-08-17 07:08:21 中西医结合护理2023年6期 高丽
资料简介

摘要:

华中科技大学同济医学院附属协和医院湖北 武汉 430000摘要:目的:分析延续护理结合家属同步教育在晚期胰腺癌患者放化疗中的应用。方法:将2021年1月-2022年12月间我院收治的100例晚期胰腺癌放化疗患者随机分为对照组和实验组,并分析不同护理方式的应用效果。结果:实验组患者不良反应的发生

延续护理结合家属同步教育在晚期胰腺癌患者放化疗中的应用

高丽

华中科技大学同济医学院附属协和医院  湖北  武汉  430000

摘 要:目的:分析延续护理结合家属同步教育在晚期胰腺癌患者放化疗中的应用。方法:将2021年1月-2022年12月间我院收治的100例晚期胰腺癌放化疗患者随机分为对照组和实验组,并分析不同护理方式的应用效果。结果:实验组患者不良反应的发生率低于对照组,P<0.05。结论:延续护理结合家属同步教育可以提高晚期胰腺癌放化疗患者的依从性,缓解患者出现的毒副反应,促进放化疗的顺利进行,改善患者的生活质量。

关键词:延续护理;家属同步教育;晚期胰腺癌;放化疗;

晚期胰腺癌的患者需要采用放化疗的形式进行辅助治疗,以帮助患者控制肿瘤的发展和转移。但是在进行放化疗的过程中会导致患者出现诸多的毒副反应,严重影响患者的放化疗进度,甚至有些患者还可能会中断治疗。对进行晚期胰腺癌放化疗的患者采用延续护理结合家属同步教育的方式进行干预能够帮助患者调节自身的不良习惯,积极改善放化疗引起的不良反应,提高治疗效果,改善患者生活质量[1]。本研究针对我院收治的晚期胰腺癌放化疗患者采用延续护理与家属同步教育相结合的形式进行干预,并分析应用效果,具体如下。

1资料与方法

1.1一般资料

将2021年1月-2022年12月间我院收治的100例晚期胰腺癌放化疗患者随机分为对照组和实验组,各50例,对照组男28例,女22例,平均(50.69±6.82)岁,实验组男26例,女24例,平均(50.19±6.17)岁,一般资料无显著差异,P>0.05。

1.2方法

对照组患者接受常规护理,实验组采用延续护理与家属同步教育相结合的形式进行干预,具体为:(1)采用延续性护理小组的形式为患者建立档案、制定延续性护理计划,并对护理流程进行规范化管理。患者出院前建立详细的健康档案,同时将延续性护理计划对患者及其家属进行讲解,叮嘱患者和家属按照护理计划完成自我管理。(2)将放化疗可能导致的不良反应对患者进行讲解和描述,提高患者对疾病以及治疗方式的了解和认知,同时使患者能够有充分的心理准备,促使其积极的接受治疗。如果患者是带管回家的情况,正确指导其下床活动时,引流袋放置的位置切不可高于穿刺处,卧床休息的时候要做好引流袋和管道的固定,注意观察和记录引流液的颜色、流量、性状等,如果出现异常,要及时到医院进行处理。(3)告知患者回家以后不可以长时间卧床不动,尤其是白天尽量按照延续性护理计划下床活动,减少白天的睡眠时间,避免夜间出现失眠的现象,影响患者的睡眠质量。(4)每周进行一次电话随访,了解患者的情况,每个月提醒患者到医院进行一次复诊,医护人员根据患者的实际情况调整延续性护理计划。(5)家属同步教育干预的执行采用多元化相结合的形式,通过视频、图片、PPT、文字描述等方法向家属进行晚期胰腺癌的相关健康知识讲解,提高患者的了解程度,指导家属如何正确与患者沟通,对患者进行鼓励,帮助患者稳定情绪,调解不良心态。正确示范对患者进行家庭照护的方法,包括辅助患者翻身和起床,将饮食的正确方式通过表格的形式发放给患者家属,指导其正确的帮助患者调整饮食方向。除了对患者进行科学有效的照护,家属的最主要作用还有监督患者完成正确的延续性护理计划,带领患者进行复诊。

1.3观察指标

对比不良反应。

1.4数据处理

SPSS22.0软件进行t、x2检验,P<0.05为差异显著。

2.结果

对比不良反应。

实验组优于对照组,P<0.05。

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3讨论

在进行放化疗的晚期胰腺癌患者当中实施延续护理与家属同步教育结合的护理干预,通过更加科学系统的延续护理计划和指导帮助患者提高自身的自我管理能力,使其回家以后仍然能够正确且积极的按照计划改善生活习惯,调节自身的生活质量[2]。同时给予家属同步教育能够让患者家属更加了解如何正确的对患者进行照护,并且可以对患者的负性情绪展开心理疏导,同时按照同步教育的内容给予患者饮食干预,帮助患者调节身体的健康状态,促使其能够顺利的完成放化疗,降低不良反应的发生[3]。本研究中,实验组患者不良反应的发生率低于对照组,P<0.05。

综上所述,延续护理结合家属同步教育可以提高晚期胰腺癌放化疗患者的依从性,缓解患者出现的毒副反应,促进放化疗的顺利进行,改善患者的生活质量。

参考文献:

[1]金艳,丁如梅.胰腺癌术后带管出院患者应用远程无缝隙延续护理模式的效果[J].护理实践与研究,2022,19(1):90-93. 

[2]程素霞,范静雯,崔胤,等.家属同步健康教育对胰腺癌手术患者治疗依从性及自我管理效能的影响[J].癌症进展,2021,19(7):745-748. 

[3]刘娜.延续护理结合家属同步教育在晚期胰腺癌患者放化疗中的应用[J].河南医学研究,2019,28(20):3804-3805.