摘要:
四川大学华西第二医院血液肿瘤儿科四川成都 610041【摘要】 目的:探究白血病患儿采取心理护理对其焦虑抑郁情绪的影响。方法:48例白血病患儿选自2020年1月-2021年1月期间,采取随机数字表法分为参考组和实验组。其中参考组行常规护理,实验组在此基础上实行心理护理。每组24例。分析2组护理效果。结果:四川大学华西第二医院血液肿瘤儿科 四川成都 610041
【摘要】 目的:探究白血病患儿采取心理护理对其焦虑抑郁情绪的影响。方法:48例白血病患儿选自2020年1月-2021年1月期间,采取随机数字表法分为参考组和实验组。其中参考组行常规护理,实验组在此基础上实行心理护理。每组24例。分析2组护理效果。结果:负面情绪中实验组较低(P<0.05)。积极态度中实验组较高(P<0.05)。结论:白血病患儿采取心理护理可缓解患儿的负面情绪,提升其积极性。
【关键词】心理护理;白血病;焦虑抑郁;积极性
白血病为临床多发的恶性肿瘤疾病之一,此病具有起病迅速、病程漫长等特点。此病不仅对患儿的生理上造成较大的痛苦,同时还会使其心理上出现较大的困扰[1]。因小儿白血病患儿因年龄比较特殊,为此在护理过程中要加强对其心理状态的重视。为此,48例白血病患儿选自2020年1月-2021年1月期间,探究白血病患儿采取心理护理对其焦虑抑郁情绪的影响。结果详见下文。
1 资料与方法
1.1 基础资料
48例白血病患儿选自2020年1月-2021年1月期间,采取随机数字表法分为参考组和实验组。其中参考组行常规护理,实验组在此基础上实行心理护理。其中实验组男、女例数分别为11例,13例。年龄5-15岁,均值范围(7.64±2.32)岁。参考组男、女例数分别为10例,14例。年龄6-13岁,均值范围(7.58±2.57)岁。2组基础资料对比差异无法符合统计学含义(P>0.05)。
1.2 方法
参考组施行常规护理,对患儿的各项指标予以密切观察,并给予其药物指导、饮食指导、生活指导等常规护理。
实验组在常规护理基础上采取心理护理。方法如下
(1)给予患儿营造舒适、安静及温馨的治疗环境,温湿度控制在合理范围内,在病房内放置毛绒玩具,张贴卡通贴画等。使其能够从生理及心理上感觉舒适。以促使其保持良好的心情。
(2)为患儿及家长进行健康教育,为其讲解白血病相关知识,如病因、症状、治疗方法及护理方法等,对其存在的顾虑予以消除。
(3)若患儿存在焦虑、抑郁等症状,需要采取相应的心理疏导。给予其鼓励和安慰,为其讲解治疗成功案例,帮助其建立治疗信心。在患儿出现疼痛期间,可给予其转移注意力法,通过看电视、聊天、看书等方法来起到缓解疼痛的效果。
1.3 指标观察
采取SDS、SAS量表对2组患儿的焦虑、抑郁情况进行评价。分数越高,则患儿的负面情绪越严重。以自行设计的积极性评价表对2组积极性进行了解,评价标准,能够积极配合医护人员进行相关治疗及护理为积极性优,无法配合或被动接受治疗及护理为积极性差。
1.4 统计学方法
研究所得到的数据均采用SPSS 23.0软件进行处理。()用于表示计量资料,用t检验;(%)用于表示计数资料,用(x2)检验。当所计算出的P<0.05时则提示进行对比的对象之间存在显著差异。
2 结果
2.1两组焦虑、抑郁情况对比分析
实验组焦虑评分(14.53±2.13)分,抑郁评分(16.54±3.24)分。参考组焦虑评分(24.32±3.45)分,抑郁评分(26.54±3.27)分。t检验值:焦虑评分(t=11.828,P=0.001)分,抑郁评分(t=10.642,P=0.001)。负面情绪中实验组较低(P<0.05)。
2.2两组积极态度对比分析
实验组积极率为91.67%(22/24);参考组积极率为58.33%(14/24)。x2检验值:(x2=7.111,P=0.008)。积极态度中实验组较高(P<0.05)。
3. 讨论
白血病属于造血干细胞恶性克隆性疾病的范畴,但本病并非绝症,儿童群体中主要表现为低危险性,故易于根治。但白血病仍需较长的治疗周期且治疗费用昂贵,从而增加了家庭经济上的负担,患儿备受煎熬,故而治疗期间存在着不同的心理问题对治疗效果及恢复不利。
白血病常采取化疗,治疗期间可产生较多不良反应,诸如肝肾功能损伤、脱发、胃肠道反应和皮肤黏膜损伤等。这就加剧患儿的痛苦,进一步的影响其心理。此次研究中在白血病患儿护理中采取心理护理,结果显示,负面情绪中实验组较低(P<0.05)。积极态度中实验组较高(P<0.05)。提示心理护理可有助于消除患儿的负面情绪,可提升其治疗、护理等积极性。笔者分析认为,心理护理期间,给予患儿营造舒适、安静及温馨的治疗环境,使其能够从生理及心理上感觉舒适。以促使其保持良好的心情,为患儿及家长进行健康教育,可消除其顾虑。针对患儿产生的焦虑、抑郁等症状,采取相应的心理疏导。可帮助其建立治疗信心。加之疼痛护理,能够促进患儿的负面情绪消除,提升其治疗积极性[2]。
综上所述,白血病患儿采取心理护理可缓解患儿的负面情绪,提升其积极性。
参考文献
[1]朱凌,王敏,陈灿娟.心理护理干预对层流病房白血病患者的效果[J].心理月刊,2020,15(24):60-61.
[2]蔡林霖,郑美琼.心理护理在血液科白血病护理中的应用对提高患者治疗依从性及配合度的价值[J].黑龙江中医药,2020,49(06):177-178.