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中西医结合护理2023年6期

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健康教育在慢性支气管炎护理中的价值

2023-08-17 10:08:35 中西医结合护理2023年6期 倪荧
资料简介

摘要:

兴化市人民医院呼吸科 江苏 泰州 225700【摘要】目的:探讨系统健康教育在慢性支气管炎护理中的运用价值。方法;选取于2022年4月到2023年3月期间因慢性支气管炎来我院进行治疗的病人进行调研,本次调研所纳入病人例数为(66)例,将慢性支气管炎患者均分成常规组与试验组,分别给予传统健康教

健康教育在慢性支气管炎护理中的价值

倪荧

兴化市人民医院呼吸科     江苏 泰州  225700

【摘要】目的:探讨系统健康教育在慢性支气管炎护理中的运用价值。方法;选取于2022年4月到2023年3月期间因慢性支气管炎来我院进行治疗的病人进行调研,本次调研所纳入病人例数为(66)例,将慢性支气管炎患者均分成常规组与试验组,分别给予传统健康教育、系统健康教育。比较2组护理结果。结果:结论:健康教育用于慢性支气管炎护理中的效果理想,值得临床应用与普及。

【关键词】 健康教育;慢性支气管炎;护理

 

慢性支气管炎是一种局限性发病疾病,常见病灶为支气管粘膜、气管,此疾病的发生和吸烟、感染、季节交替以及吸入粉尘等因素有直接关系。慢性支气管炎患病后主要表现在喘息、咳痰以及频繁咳嗽等症状,此疾病特殊一旦发生将给病人生活、工作以及身体健康均造成严重影响。而且慢性支气管炎为进展性疾病,患病后如果未能接受对症治疗与干预很可能诱发肺动脉高压、阻塞性肺气肿等严重并发症。慢性支气管炎病人就诊于我院后,会对其实施临床对症治疗,但疾病存在特殊性,加之病人以中老年人居多,治疗、护理依从性不佳,基于此情况为了更好的救治病人我科室搭配了护理干预。一般情况下临床会采用常规护理,但我科室为了更好服务病人采用了健康教育模式,两种方式实施情况与方案,如下阐述。

1资料与方法

1.1基本资料

选取于2022年4月到2023年3月期间来我院治疗慢性支气管炎患者,本次调研所纳入病人例数为(66)例,分别对其实行传统健康教育与健康教育,随机分为常规组和实验组,传统健康教育为常规组,健康教育为实验组,每组病例人数各33例。常规组男16例,女17例;年龄最小55岁,最大70岁,中位年龄62。5岁;实验组男17例,女16例;年龄最小56岁,最大71岁,中位年龄63。5岁;两组患者的一般数据比较无统计学意义(P> 0.05),具有可比性。

1.2方式

常规组选择常规、基础护理干预对病人实施护理与干预,从口腔、祛痰、饮食几个方面进行。

实验组除常规护理外还对病人实施健康教育,如下:①心理教育:病人住院期间,护理人员应主动探视病人与病人做好沟通,在沟通中观察病人情绪反应,一旦病人表现出焦虑与不安、抑郁等情况时,要对其实施干预与疏导,引导病人讲述出心理想法,给予肯定后对其实施安慰与疏导,帮助其树立治疗信念。另外告知病人良好的心态对于治疗的重要性。(2)健康教育:根据病人文化程度,选择简单、易懂且专业化的语言对病人实施教育,在教育中态度要温和,在讲述与疾病有关问题中要询问病人是否有不理解的地方,对于病人所提出的疑问感要及时解答。健康教育中不要表现出不耐烦与“白话”语言,专业性的语言可提高病人的信任与依赖程度。(3)生活化教育:告知病人在日常生活中要选择合理的饮食,不要吃过于辛辣与油腻食物,少吃高盐分的食物,多食用蛋白质、维生素的水果与食物。另外要保持合理运动,以太极拳、瑜伽、慢走等运动为主。合理、科学运动可帮助病人改善身体素质,提高治疗效果。

1.3观察指标及判定标准

比较两组并发症的发生率。并发症包括肺动脉高压、肺病、阻塞性肺气肿。

1.4统计学方法采用

采用SPSS22.0软件对数据进行统计分析。计量数据用t检验的平均值±标准差表示;计数数据用χ2检验的速率(%)表示。P< 0.05表示差异有统计学意义。

2结果

实验组:并发症发生例数如下:肺动脉高压、肺源性心脏病、阻塞性肺气肿均为(1)例,发生率为(7.5%);常规组:并发症发生例数如下:肺动脉高压、肺源性心脏病、阻塞性肺气肿分别为(3)例、(3)例与(4)例,发生率为(25.00%)。实验组与研究组对照,前者并发症发生率较低后者高,差异明显,(P<0.05)。

 

3讨论

支气管炎在临床治疗中属于常见与多发疾病,此疾病在呼吸科收治疾病属于常见与多发病。通常临床有关资料证实,最近几年因支气管炎就诊于我科室病人有所增加,发病年龄呈年轻化,据统计此情况和大气污染与吸烟等因素有关。支气管炎在临床治疗中,以对症治疗为主,有效的治疗方案可改善临床症状,但我科室为了让病人体会到来自于医护人员的关心对其实施有效的护理干预。一般情况下,临床所采用的护理方案为传统常规护理模式,这种护理方式虽然有效,但实施不是很理想。而我科室为了满足病人与病人家属的需求,对病人实施健康教育。健康教育属于新型的临床护理举措,这种护理方案是在常规护理基础上进行护理干预的一种方案,实施过程可细化与保留传统常规护理中的优势,还能够弥补其不足之处。通过健康教育,可助于病人提高对于疾病的治疗程度与认知程度,从而提高病人对于治疗与护理的配合程度,从而提高护理质量,降低并发症发生率。

综上所述,健康教育在慢性支气管炎患者护理中的高临床价值值得大力推广。

参考文献
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