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中西医结合护理2023年6期

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内容简介

健康教育临床护理路径应用于糖尿病护理的价值分析

2023-08-18 08:08:40 中西医结合护理2023年6期 朱蓓蓓
资料简介

摘要:

南京鼓楼医院集团宿迁医院徐州医科大学附属宿迁医院江苏省 宿迁市223800摘要目的 探讨研究健康教育临床护理路径在临床的应用价值,并深入分析将其实施在糖尿病患者护理工作中,验证其有效性。方法 此次研究对象共计80例,是随机选自2021年1月~2022年1月期间于我院就诊的糖尿病病例,鉴

健康教育临床护理路径应用于糖尿病护理的价值分析

朱蓓蓓

南京鼓楼医院集团宿迁医院   徐州医科大学附属宿迁医院  江苏省  宿迁市223800

摘要目的 探讨研究健康教育临床护理路径在临床的应用价值,并深入分析将其实施在糖尿病患者护理工作中,验证其有效性。方法 此次研究对象共计80例,是随机选自2021年1月~2022年1月期间于我院就诊的糖尿病病例,鉴于研究需要,将其分组进行对比分析,后对两组患者健康知识掌握情况、血糖指标情况进行分析、比较,并将其予以整合做详细阐述。结果 观察组在健康知识掌握情况、血糖指标情况统计中,各项指标均远优于对照组,组间数据达到P<0.05,存在对比性。结论 将健康教育临床护理路径运用在糖尿病患者护理工作中,可使患者正确掌握健康知识,有效控制血糖指标,建议推广运用。

关键词 糖尿病; 健康教育临床护理路径; 护理价值

糖尿病是一种危害较大的慢性疾病,其主要特征就是高血糖,据相关病学调查显示,糖尿病患者血糖控制率较低,部分患者对疾病知识的认知不够全面,对自身疾病不够重视,加以该病病程较长,患者的依从性容易下降,这将严重影响患者血糖控制效果【1】。因此在临床护理中应给予高度重视,加强科学护理干预,对患者病情稳定将起到关键作用。

1资料与方法

1.1一般资料

   此次研究对象共计80例,是随机选自2021年1月~2022年1月期间于我院就诊的糖尿病病例,鉴于研究需要,将其分组进行对比分析,两组患者详细资料见表1,比对可得p>0.05。

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1.2方法

对照组实施常规健康教育,观察组则运用健康教育临床护理路径,1.组建小组:定期组织护理人员针对健康教育进行规范化培训与考核,还需定期开会研讨临床护理工作,分析总结护理过程中存在的问题,分享临床护理体会,以此改善临床护理服务内容,并结合患者实际病情明确临床护理路径,将各项护理措施落实在护理工作中。2.入院第1d:护理人员以热情态度接待患者,拉近与患者之间的距离,并向其介绍医院环境、管理制度、医护人员、仪器设备等,使患者能够尽快适应院内环境,同时让患者知晓检查相关注意事项,并向其发放健康手册,护理人员还需全面掌握患者病情、日常饮食、运动习惯等各项基本资料。3.第2d:护理人员要根据患者文化水平,运用科学易懂的语言,耐心向患者讲解有关糖尿病的相关知识,其内容包括发病机制、治疗措施、注意事项等,以此提高患者对疾病的正确认知水平。4.第3d:根据患者实际病情以及血糖水平,结合患者饮食爱好,为其制定科学合理的膳食方案,耐心叮嘱患者每日、每餐的营养元素摄入量以及进食时间,使其注重饮食健康,并对前1d的健康宣教知识进行补充,同时评估健康知识掌握情况。5.第4d:向患者介绍合理运动对疾病控制的作用,并对其运动的时间、方式进行指导,多向其展示真实理想预后案例,让其切实意识到运动对疾病控制的有效性、实用性,使其能够积极主动坚持运动锻炼,另外还需告知低血糖的常见症状以及应对技巧,并再次评估患者前1d的知识掌握情况,纠正其认知误区【2】。6.第5d~6d:向患者介绍药物的保存方法、用法、用量、作用机制以及可能出现的不良反应与应对方法等,以亲身示范的方式教会患者血糖检测方法,告知患者不良情绪将对疾病控制产生不利影响,帮助患者疏导、排解负面情绪,使其心态保持平和,跟踪健康教育情况,并对不足之处予以补充。7.第7d:根据治疗效果给予针对性健康宣教,向其发放疾病知识与技能评估问卷,以此了解患者对疾病知识掌握情况,及时发现问题,解决问题。8.出院时:给予患者运动、饮食、用药、不良反应监控等健康指导,向其发放疾病携带卡,告知注意事项。

1.3判定标准

后对两组患者健康知识掌握情况、血糖指标情况进行分析、比较,并将其予以整合做详细阐述。

1.4统计学方法

用SPSS22.0软件分析,使用t和“”表示计量资料,P<0.05为有统计学意义。

2结果

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3讨论

随着现代生活方式的改变、人口老龄化的发展,糖尿病的发病率呈逐年上升趋势,该疾病是以高血糖为主的代谢性终身疾病,并且病程延长,难以根治,后期会引发多种并发症,影响患者身体健康,严重时会危及患者生命安全【3】。由于该疾病多发于中老年人群,其文化水平与健康素养普遍较低,多数患者缺乏对疾病的正确认知,在长期治疗过程中容易产生不良情绪,导致血糖控制效果并不理想,因此,在积极给予糖尿病患者治疗时,加以配合健康教育临床护理路径具有重大意义。本文通过调研结果可看出该护理模式的优势性,其针对特定的患者群体开展的以时间为顺序的诊治护理流程,能够让护理工作人员更加明确工作职责,促使其能够积极、主动、预见性地为患者提供各项护理服务【4】。实施护理过程中,让患者能够获得规范、合理、优质的护理服务。根据患者具体情况,结合患者评估结果,通过健康宣教让患者对疾病有正确认知,可最大程度上提升患者健康知识掌握程度,从而提高遵医行为,护理效果显著,值得推广借鉴。

参考文献

[1] 赵静.饮食指导在糖尿病护理方面的运用分析[J].糖尿病新世界,2022,25(17):128-131.

[2] 张东晓.人性化护理在糖尿病护理中的应用效果分析[J].糖尿病新世界,2022,25(13):130-133.

[3] 欧华群.人文关怀护理在老年2型糖尿病护理中的应用效果[J].现代养生,2022,22(17):1483-1486.

[4] 张瑾.人性化服务在糖尿病护理中的应用及效果体会[J].糖尿病新世界,2022,25(01):147-150.